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Nach vorherrschender Meinung veranschaulicht Platon im Gorgias die Wirkungslosigkeit der Sokratischen Gesprächsmethode, da er Sokrates vor allem heftige Vorwürfe und Spott ernten lässt.Bernhard Kaiser argumentiert hingegen dafür, die emotionalen Reaktionen als Indikator zu werten, dass die Gesprächspartner wirksam in ihrem Selbstverständnis erschüttert werden. Sokratesˈ Vorgehen ist in Analogie zur medizinischen Behandlung als Seelentherapie konzipiert, wobei der Akzent der Darstellung auf dem Schmerz liegt, den die Behandlung häufig mit sich bringt. Die verbalen Angriffe gegen Sokrates lassen sich somit als Abwehrreaktionen auf die unangenehmen Begleiterscheinungen der psychischen Transformationsprozesse lesen, die durch die argumentativen Widerlegungen eingeleitet werden.Die Einbettung der Konfliktsituationen in das Handlungsgeschehen bietet zugleich die Gelegenheit, die therapeutischen Tugenden des Sokrates unter Beweis zu stellen: Platon lässt ihn im Interesse der Gesprächspartner stets besonnen reagieren und unerschrocken gegen die Widerstände ankämpfen. Die erhobenen Vorwürfe erweisen sich dabei als unzutreffend. Kaiser arbeitet insbesondere heraus, dass Sokrates auf den Gebrauch der eironeia verzichtet.
Platon (0427?-0348? av. J.-C.).
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פלאטאן
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This book constitutes the refereed proceedings of four workshops held at the 25th International Conference on Financial Cryptography and Data Security, FC 2021, held virtually, in March 2021. The workshops are as follows: CoDecFin: The Second Workshop on Coordination of Decentralized Finance DeFi 2021 : First Workshop on Decentralized Finance VOTING 2021: Sixth Workshop on Advances in Secure Electronic Voting WTSC 2021: Fifth Workshop on Trusted Smart Contracts.
Data encryption (Computer science) --- Computer security --- Cryptography. --- Data encryption (Computer science). --- Computer networks. --- Computers, Special purpose. --- Coding theory. --- Information theory. --- Data protection. --- Application software. --- Cryptology. --- Computer Communication Networks. --- Special Purpose and Application-Based Systems. --- Coding and Information Theory. --- Data and Information Security. --- Computer and Information Systems Applications. --- Application computer programs --- Application computer software --- Applications software --- Apps (Computer software) --- Computer software --- Data governance --- Data regulation --- Personal data protection --- Protection, Data --- Electronic data processing --- Communication theory --- Communication --- Cybernetics --- Special purpose computers --- Computers --- Communication systems, Computer --- Computer communication systems --- Data networks, Computer --- ECNs (Electronic communication networks) --- Electronic communication networks --- Networks, Computer --- Teleprocessing networks --- Data transmission systems --- Digital communications --- Electronic systems --- Information networks --- Telecommunication --- Cyberinfrastructure --- Network computers --- Data compression (Telecommunication) --- Digital electronics --- Information theory --- Machine theory --- Signal theory (Telecommunication) --- Computer programming --- Data encoding (Computer science) --- Encryption of data (Computer science) --- Cryptography --- Cryptanalysis --- Cryptology --- Secret writing --- Steganography --- Signs and symbols --- Symbolism --- Writing --- Ciphers --- Distributed processing
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Vor rund einem Jahrzehnt wurde in Österreich die domänenspezifische Kompetenzorientierung im Fach Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung curricular verordnet. Dies war ein Paradigmenwechsel, der den fachdidaktischen theoretischen Diskurs seither stark befruchtet. Doch wie ist die Kompetenzorientierung in der Praxis des Unterrichts und in den Überzeugungen von Lehrpersonen angekommen? Dieser Frage wurde im Rahmen zweier vom Autor an den Universitäten Salzburg und Oxford durchgeführten Forschungsprojekte empirisch nachgegangen. Der Autor hat 50 qualitative Interviews mit in der Praxis stehenden Lehrpersonen zahlreicher verschiedener Schulen durchgeführt und ausgewertet. Auf diese Weise konnte das Kompetenzverständnis der Lehrpersonen und deren Überzeugungen und Vorbehalte zum Thema Kompetenzorientierung umfassend rekonstruiert werden.
Open Access --- PISA --- Unterrichtsforschung --- Empirie --- Geschichtsunterricht --- Kompetenzen --- Professionsforschung --- Kompetenzorientierung --- Geschichtsdidaktik --- Lehrbildung --- Qualitative Interviews --- professional research, history education, educational research, teacher education, didactics of history, empiricism, qualitative interviews, competence orientation, competence, PISA --- ÖFOS 2012, Subject didactics of humanities --- ÖFOS 2012, Political education --- ÖFOS 2012, Educational research --- Professionsforschung, Geschichtsunterricht, Unterrichtsforschung, Lehrerbildung, Geschichtsdidaktik, Empirie, Qualitative Interviews, Kompetenzorientierung, Kompetenzen, PISA --- ÖFOS 2012, Fachdidaktik Geisteswissenschaften --- ÖFOS 2012, Politische Bildung --- ÖFOS 2012, Bildungsforschung
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Violence --- Prevention. --- Psychological aspects. --- Violència --- Psicologia criminal --- Prevenció del delicte --- Antropologia criminal --- Delictes --- Política criminal --- Programes de prevenció --- Delators --- Educació i delinqüència --- Esterilització eugenèsica --- Mesures de seguretat (Dret penal) --- Serveis de seguretat privats --- Conducta criminal --- Opressió (Psicologia) --- Psicologia forense --- Psicopatologia --- Psiquiatria forense --- Agressivitat --- Psicologia social --- Delictes violents --- Maltractament --- Morts violentes --- Violència contra les dones --- Violència contra els homes --- Violència en els esports --- Violència en els mitjans de comunicació de massa --- Violència en l'àmbit laboral --- Violència escolar --- Violència familiar --- Violència policial --- Violència de segon ordre --- Social aspects. --- Violent behavior --- Social psychology
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Wer darf Legal Tech einsetzen? Während in Deutschland größtenteils ein Anwaltsmonopol besteht, ist dies in anderen Mitgliedstaaten der EU nicht der Fall. Bernhard Brechmann untersucht ausgehend von diesem Befund, ob derartige ausländische Vorschriften in Deutschland zur Anwendung gebracht werden können.
Rechtsdienstleistungsgesetz --- Unionsrecht --- Telemediengesetz --- Herkunftslandprinzip --- E-Commerce Richtlinie --- Verwaltungsrecht --- Internationales Privatrecht, Ausländisches Recht, Rechtsvergleichung --- Bürgerliches Recht --- Law --- Law / Civil Law --- Law / Administrative Law & Regulatory Practice --- Law / Comparative --- Civil law. --- Administrative law. --- Comparative law.
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